“百事酷宝”走进山村课堂,百事重塑快消品牌公益新路径

商业向善,社会向上。


在当下的快消行业,公益已经不再是企业经营之外的“附加动作”,而是品牌战略和 ESG 体系的重要组成部分。尤其是在中国语境下,国家相继推出“科教兴国战略”“乡村振兴战略”“国家教育数字化战略行动”,为社会责任实践指明了方向:如何让优质教育资源下沉,如何让乡村孩子享受数字化成果。


然而,公益实践正面临两大挑战:其一,传统公益以捐赠物资为主,容易短期化、碎片化,难以形成持续效应;其二,在信息爆炸与科技高速迭代的时代,社会公众对公益的期待不再停留于“给一份帮助”,而是希望看到“创造新的可能”。


因此,企业需要在“精准回应社会需求”与“引入创新方式”之间找到平衡点。对百事集团而言,这既是挑战,也是机遇:借助科技与自身年轻化品牌调性结合,能探索出“科技+公益”的全新路径,让责任实践更具时代感和共鸣力。



百事可乐揭幕“渴望燎原计划” 助力大山孩子拥抱前沿科技、点燃成长渴望


百事渴望燎原:品牌为何要创新做公益


公益从来不是一次性的善意动作,而是品牌能否与社会长久共鸣的试金石。今天的中国,教育公平、乡村振兴、数字化转型,这些词不再只是政策文件上的字眼,而是触手可及的现实议题。快消企业若还停留在“捐几本书、送几台设备”的阶段,难免被视作短暂的公关动作,而无法赢得社会真正的信任。

百事的回答是,把公益当作品牌叙事主线的一部分来经营。


“百事可乐渴望燎原计划”不是一次单点帮扶,而是一种叙事的延续:从“百事图书室”的书香,到“乡村赋能中心”的生态,再到如今的“数字化+公益”模式。它展示的,是百事对于社会责任的理解正在不断进化——从物质的补足,到情感的链接,再到科技的启发。


这次落地四川凉山彝族自治州的课堂,是一次特别的注脚。孩子们面对未来科技提出了赤忱的问题,用纯真的笑容和分享欲展示不谙世事又纯粹的人类渴望。


这是一次双向的启迪。对孩子来说,科技不再是遥远的词,而是课堂上的同伴;对机器人而言,人类的纯真渴望,比算法更有穿透力。这种双向性,正是快消品牌公益最稀缺的价值:它不仅给出了“我能帮什么”,还提出了“我能学什么”



在快消行业,产品创新容易被模仿,渠道优势容易被追赶,唯有把公益当成品牌的长期资产,才可能构建不可替代的差异。


科技赋能“渴望就可能”的公益具象化表达


百事人形机器人家族的旅程


如果说十余年公益积淀是百事责任实践的“厚度”,那么科技的融入,则为这份责任赋予了“温度”与“深度”,让“渴望就可能”从品牌主张,变成了乡村教育场景中可感知、可触摸的真实体验。


百事人形机器人的成长轨迹,本身就是科技与公益深度融合的缩影,也是百事品牌精神在科技领域的延伸。今年6月,百事品牌首个人形机器人“百事蓝宝“与大卫·贝克汉姆同台,用舞台的能量点燃年轻人的梦想;今年7月,“百事酷宝”在世界人工智能大会首发,凭借先进的情绪识别系统与场景化决策能力,展现“连接科技与生活”的共情价值;而当它走进乡村课堂,则完成了从“品牌资产”到“教育普惠桥梁”的蜕变,用科技的力量,为乡村孩子打开了一扇看向未来的窗。


在当下社会环境,品牌的公益姿态是一种号角,更是一面观照自身与公众距离的镜子。百事选择人形机器人作为公益载体,是呼应当下科技在年轻人中掀起的浪潮,更是看重科技对品牌理念的精准译介:当生长于大山深处的孩子们因机器人萌发科技梦想,“渴望就可能”的品牌精神便有了可感知的具象表达。


山村的共鸣


在海拔千米的乡村教室里,乡村教育的格局已经悄然发生变化。教育数字化的推进,让偏远地区的孩子第一次真正站在了同样面向未来的起跑线上。在这样的社会背景下,“百事酷宝”进入凉山课堂,不只是一次企业公益的演示,而是科技、文化与教育实践之间的一次微妙交汇。

这种交汇的价值,超越了物资的供给或技术的引入。当科技成为桥梁,教育成为场景,公益便不再是附属的善意,而是社会文化与品牌精神的深度对话。百事通过机器人与孩子们互动,让“渴望就可能”从抽象口号转化为可触摸、可感知的现实体验:孩子的好奇、惊讶、欢笑,都成为科技与教育落地的直接反馈。


在这里,企业的责任感与社会发展议题产生了“共鸣”。政策和公共资源提供了基础设施和机会,而企业通过创新实践,将这些机会具体化、生活化,让孩子们能够真正体验到科技带来的可能性。这种互动提醒我们,社会进步不仅依赖顶层设计,也需要民间创新力量的参与——教育公平、技术普惠和文化关怀,在课堂上汇聚成一种微观社会学意义上的成长图景。


在课堂上,科技点亮了孩子们的眼睛,也让大众看到:真正的社会创新,是政策、企业与个体的多重力量在现实中形成的回响,是文化与教育在实践中的生动体现,是商业与社会价值最终汇合的那一刻。


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